“知之愈明，則行之愈篤；行之愈篤，則知之益明?！?nbsp;
為全面審視教學(xué)工作的得與失，探究提質(zhì)增效的育人課堂，反思三常規(guī)，促進教師個人成長，緊抓四風建設(shè)，促進質(zhì)量進一步提升，近日， 咸陽市高新一中小學(xué)部分教研組召開了期中作業(yè)檢測質(zhì)量分析教研會。
語文組
低語組教研會由教導(dǎo)處張筱蕾主任主持，高語組由副主任白軍峰老師主持，各個老師們從自身教學(xué)出發(fā)，對卷面存在的問題進行了仔細分析。發(fā)言的老師們對日常教學(xué)中存在的問題、措施等方面進行了中肯、深入的分析和闡述。張筱蕾主任提出，各位語文教師應(yīng)該在教學(xué)中認真落實三常規(guī)，積極落實高效課堂，向過程要質(zhì)量。
數(shù)學(xué)組
數(shù)學(xué)組由副主任張國華老師主持，副校長程穎斌帶領(lǐng)全體數(shù)學(xué)老師參會。程校長在分析會中提出，要想真正提高數(shù)學(xué)成績，就要在教學(xué)中扎實學(xué)生的基礎(chǔ)知識。設(shè)計有梯度的練習，練習由易到難。并且重視加強計算訓(xùn)練，提高學(xué)生的正確率和速度。
英語組
英語組的老師們在教研會中都認真反思了自己所帶班級教學(xué)質(zhì)量存在的主要問題及原因，并商討出了行之有效的改進措施。老師們提到不但要扎實的做好日常教學(xué)常規(guī)工作，認真落實三常規(guī)，還要在平時的課堂教學(xué)中利用創(chuàng)設(shè)情境，游戲互動等教學(xué)方法想法設(shè)法的培養(yǎng)學(xué)生對所學(xué)知識的靈活運用能力。
“惟其磨礪，始得玉成?！北敬纹谥薪虒W(xué)質(zhì)量分析，不僅是對教學(xué)工作的總結(jié)，更是對今后工作的思考，使大家明確了下一階段的工作目標。學(xué)路漫漫，教師與學(xué)生共同發(fā)展與成長，不忘初心，用心澆灌每一朵花使其綻放！
