教而不研則淺，研而不教則空。為充分發(fā)揮名優(yōu)教師的示范引領(lǐng)作用，探索高效課堂，促進教師的專業(yè)成長，3月20日，咸陽市高新一中高中部舉行“名師展示課”活動。
本次展示課由語文老師蘇通和數(shù)學老師郭娟妮做精彩的課堂展示。
名師風采
郭娟妮 ，中共黨員,高中數(shù)學一級教師，現(xiàn)任咸陽市高新一中高中部數(shù)學教研組組長；陜西省中小學教學能手，秦都區(qū)優(yōu)秀教師、教育教學先進個人；成立咸陽市秦都區(qū)“郭娟妮高中數(shù)學工作室”；主持并參加省、市、區(qū)多個課題；數(shù)篇論文在省級刊物上發(fā)表、區(qū)級評選中獲獎；曾多次擔任區(qū)級教學能手賽評委，培養(yǎng)和指導多名教師獲得省、市級教學能手稱號。
教學主張：堅持以生為本、以學定教的理念，采取多樣化學習方式，啟發(fā)學生思維，引導學生多角度思考。在提升數(shù)學解題能力的同時，滲透數(shù)學核心素養(yǎng)，為學生以后的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)！
蘇通，中共黨員，中學高級語文教師，現(xiàn)任咸陽市高新一中高中部語文教研組組長；兩次獲得全國中學生語文能力競賽優(yōu)秀輔導教師稱號；先后獲得秦都區(qū)教學能手、秦都區(qū)學科帶頭人、秦都區(qū)知名教師、咸陽市教學能手；從教二十余年，八十余篇論文獲得省級市級縣級獎勵或公開發(fā)表；他是一位深受學生喜愛的教師，也是一位專家型教師，更是一位學者型教師。
教學主張：靈動，豐潤，審美；靈動語文，追求有效益、有情趣、有思想、有思維、有收獲的境界；豐潤語文，讓語文教育成為滋潤學生心田的教育；審美語文，當語文課堂成為欣賞藝術(shù)的時候，學生自然會熱愛語文，從而會陶冶學生的情操。
課堂風采
兩位老師結(jié)合自己的理解與思考,呈現(xiàn)出了風格各異、精彩迭出的課堂,教師個性化的教學風格在課堂教學中得到了充分展示。
郭娟妮老師課堂亮點
1、在教學中，關(guān)注知識的生成過程，從數(shù)學的學科特點和學生認知出發(fā)，滲透學科素養(yǎng)，培養(yǎng)關(guān)鍵能力。
2、充分發(fā)揮學生的主體地位，變被動為主動，讓數(shù)學學習真的發(fā)生和生長。
蘇通老師課堂亮點
1、 教材挖掘深刻，吃透課標，用教材教，而不是教教材。
2、 情境化教學，注重學科知識的融合和學生思想教育。
此次“名師展示課”活動，給我校教師帶來了許多新的啟迪，點燃了老師們不斷探尋課堂教學的思維之火。今后，教師們將繼續(xù)踐行新課標、聚焦新課堂，為形成和發(fā)展學生核心素養(yǎng)奠定堅實的基礎(chǔ)，創(chuàng)造讓每個學生都眼里有光，心中有熱情的生動課堂，不斷推動我校教學高質(zhì)量發(fā)展。
