三月春風(fēng)暖，“種”樹正當(dāng)時。在這個綠柳扶蘇的季節(jié)，三年級的孩子們學(xué)習(xí)了unit 2 my family。通過本單元的學(xué)習(xí)，孩子們知道了如何用英語介紹自己的家人，為了檢驗孩子們的學(xué)習(xí)成果，增進親子感情。為此，咸陽市高新一中小學(xué)部三年級英語備課組布置了一項有特色的英語實踐作業(yè)：繪制一棵自己的家庭樹-family tree。
family tree，這一概念翻譯為族譜或家譜。在我們中國人心中，族譜和家譜是一種血脈的傳承和記載，更是一個家族的延伸，有著重要的歷史與文化意義。我們的家就如同一棵樹，從樹苗成長為參天大樹，歷經(jīng)風(fēng)雨和歲月的洗禮，年復(fù)一年，依然佇立于天地間。冬去春來，又是一樹繁花似錦，春去秋來，落葉歸根，始終不忘自己的根。
樹繁葉茂終有其根，慎終追遠(yuǎn)人有其源，通過繪制family tree引導(dǎo)孩子探尋生命源頭學(xué)會飲水思源，不忘先人，緬懷先祖。
一張張生動又多彩的家庭樹在孩子們的手中誕生，仿佛看見那一棵棵挺拔的參天大樹扎根在這片土地上！我們運用這種多樣化的作業(yè)形式，幫助了學(xué)生記單詞，也幫助了學(xué)生了解我們中國文化！我們學(xué)習(xí)英語是為了了解西方文化，是為了更好的走出去，但我們更要走回來！
孩子們一年之計在于春，花開初放在春天，人的風(fēng)華在少年，今天我們在紙上繪制了我們家庭的大樹，老師希望在你們的心里也要種下一棵人生的大樹，用汗水與努力去澆灌它！