天行健，君子以自強不息。生命的意義在于追求，生命的價值取決于奮斗。為進一步增強學生的競爭意識，提高學生自覺學習的積極性，使每個班級都能成為團結向上、學習刻苦、紀律嚴明、作風文明的優(yōu)秀班集體，使每個學生能夠以積極的心態(tài)，高昂的斗志來迎接未來，3月31日，咸陽市高新一中初中部組織七、八年級全體師生舉行班級挑戰(zhàn)賽。
七年級
首先，初中部德育主任羅剛峰肯定了同學們在前期的努力，同時也向同學們提出了嚴格的要求，鼓勵同學們繼續(xù)努力，爭取在下次考試中取得一個滿意的成績，并為班級作出自己的一份努力。
接下來年級組長李娜老師宣布前期挑戰(zhàn)成功的班級，并給他們頒發(fā)獎勵，鼓勵大家繼續(xù)努力，爭取下次挑戰(zhàn)成功。接下來各班結合自身實際情況和奮斗目標，選定挑戰(zhàn)班級，選派代表上臺向挑戰(zhàn)班級宣讀挑戰(zhàn)書，各應戰(zhàn)班級也集體回復了應戰(zhàn)書。
各班代表宣讀班級挑戰(zhàn)書
挑戰(zhàn)書吹響了考試戰(zhàn)斗的號角，各班同學氣勢豪情滿懷、催人奮進。對于挑戰(zhàn)班級，這是賽前的鼓氣，更是奮斗的動力。
對于應戰(zhàn)班級，這是賽前的比拼，更是超越的源泉。愿兩班結成友好的對手，攜手并進，共創(chuàng)輝煌！
同學們字字鏗鏘有力、句句展現斗志。通過本次班級挑戰(zhàn)賽，充分體現了同學們朝氣蓬勃、奮發(fā)向上的精神風貌。
八年級
年少不展風云志，
空負天生八尺軀；
雄鷹當擊天風壯，
鯤鵬勇搏海浪春！
活動開始，八年級年級組長王小鴿老師進行挑戰(zhàn)賽講話，風華正茂的學子們是充滿朝氣、充滿熱血、充滿激情的，同學們成功來源于不懈的努力和刻苦的練習，切實提高競爭意識，希望大家能夠努力奮斗，秣兵厲馬，不畏失敗，全力以赴，實現夢想。并對上次挑戰(zhàn)賽成功的班級頒發(fā)了獎狀和獎金！
“班級挑戰(zhàn)賽”即兩班對陣，一個班為挑戰(zhàn)班級，另一班為應戰(zhàn)班級，活動是由挑戰(zhàn)班級開始，挑戰(zhàn)班級派出代表到應戰(zhàn)班級中下戰(zhàn)書，甚至細化到點對點，每個學生都會對應挑戰(zhàn)另外一個班級的一名學生。自此兩個班級將從各個方面進行大比拼，比如自習課、激情早操、激情早讀、上課狀態(tài)、衛(wèi)生習慣、考試成績等。
班級挑戰(zhàn)賽是一種內在的精神寄托，學生將在活動中體驗到至高無上的班級榮辱，感受到“人人強，則班級強；班級強，則人人強”的精神。從而激發(fā)學生的求知欲和好勝心，在潛移默化中培養(yǎng)學生的集體榮譽感，激勵學生樹立正確的學習觀、價值觀和人生觀等，對學生的綜合發(fā)展起到了至關重要的作用。
彼此大聲說出自己的宣言，等待對方應戰(zhàn)后，他們一起簽署挑戰(zhàn)書，以握手的形式正式建立這份“君子協(xié)議”。這也是自我超越和目標定位的方法，在對比中不斷前進，不斷突破，然后成為更好的自己。
接著八年級地生代表付延培老師就近年地生中考的特點為同學們制定了吃透課本、圖文結合、鏈接熱點的強化綜合訓練的復習寶典，讓同學們在一輪和二輪復習中不再迷茫，信心大增。還有短短幾個月地生中考，時間緊任務重，同學們需要緊跟老師步伐，上課認真聽講，下課先復習，鞏固課堂上所出現的錯題，再保質保量地完成作業(yè)，根據自己的學習水平，自己制定每周的學習計劃，然后再每周復習鞏固本周出現的錯題，形成學習上的閉環(huán)。
最后八年級包級主任龔莉莉老師告誡同學們：沒有經過拼搏詮釋的青春，是蒼白的；沒有經過奮斗考驗的青春，是遺憾的。要有明確的目標和堅定的信念，將大目標化作一個個小目標，去攻克去突破，使不可能變成可能，要制定切實可行的計劃。計劃要具體到每月、每天、每時、每一個知識點，而每一天的計劃一定要落實到位，踏踏實實地走好每一步，勝利必定會到來。
本次班級挑戰(zhàn)賽，極大地提高了學生們自主學習、與人合作的能力，增強了學生們的集體榮譽感和團隊合作意識，充分展現了高新一中學子不怕輸、不言敗、朝氣蓬勃、奮發(fā)向上的精神面貌。我們相信，全體同學言既出，行必果，會用行動踐行自己的誓言，用事實證明自己的實力，用一往無前的氣概贏得屬于班級的輝煌！
