清風(fēng)送爽，萬(wàn)里山河披錦繡；月桂飄香，佳期如約不需催。9月18日，懷揣著對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)與對(duì)教育研究的激情，咸陽(yáng)市高新一中舉辦2023年度市級(jí)微課題開(kāi)題儀式。初中部全體教師參加。
副校長(zhǎng)楊東為本次進(jìn)行開(kāi)題報(bào)告的三位教師頒發(fā)立項(xiàng)證書(shū)。
本次三位市級(jí)微課題主持人羅剛鋒老師、李江河校長(zhǎng)和黃夢(mèng)君老師分別作開(kāi)題報(bào)告。三位老師從研究背景、研究目標(biāo)、研究?jī)?nèi)容、研究方法、研究步驟、研究可行性和預(yù)期成果等幾方面進(jìn)行細(xì)致的解說(shuō)，思路清晰，言簡(jiǎn)意賅。
初中部教學(xué)主任段海英和李娜老師對(duì)三位老師的開(kāi)題報(bào)告進(jìn)行了簡(jiǎn)要點(diǎn)評(píng)。
李娜老師強(qiáng)調(diào)大數(shù)據(jù)和教學(xué)息息相關(guān)，黃夢(mèng)君老師的微課題能與時(shí)俱進(jìn)，讓科技與新理念為英語(yǔ)教學(xué)插上翅膀。而教學(xué)中大數(shù)據(jù)的精準(zhǔn)干預(yù)不僅能提升學(xué)生成績(jī)，還能幫助教師及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，借助微課題研究達(dá)成師生共贏。
根植于教學(xué)實(shí)際的課題研究才具有生命力和價(jià)值。段海英主任提出三位老師的課題能夠聚焦教學(xué)一線的核心點(diǎn)發(fā)力，尤為可貴。同時(shí)也希望在三個(gè)課題組的帶領(lǐng)之下，教師們能夠?qū)φn題結(jié)題形式有所突破。在接下來(lái)近一年的課題研究時(shí)間中，各個(gè)課題組能夠有效開(kāi)展活動(dòng)，把課題研究做到實(shí)處，做到細(xì)處。
用心教研，研之有悟，百想齊思，思附踐行。此次開(kāi)題儀式，為課題研究指明了方向，使課題組成員進(jìn)一步明晰了課題研究思路，同時(shí)激發(fā)了教師們的教科研熱情。我們相信三位課題主持人也會(huì)帶領(lǐng)課題組取得豐碩成果，推動(dòng)學(xué)校教育科研工作再上新臺(tái)階！