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      秦都區(qū)2021年初中數學教學觀摩研討活動在咸陽市高新一中熱烈開展

         時間:2021-08-27    已閱讀4393次

      人間最美四月天,不負風光與春行。4月14日,秦都區(qū)2021年初中數學教學觀摩研討活動在咸陽市高新一中報告廳熱烈開展。

      秦都區(qū)教育局副局長李小平、區(qū)教研室主任趙剛寧、副主任于海玲、咸陽市高新一中校長于建營、副校長楊東及全區(qū)初中數學教師共計200余人參加了本次觀摩活動。

      本次活動在區(qū)教研室副主任于海玲激情澎湃、熱情洋溢的精彩致辭中拉開序幕。她強調了活動的重要意義,提出我們要將教研活動走入學校,深入課堂,發(fā)現(xiàn)更多教有特色的優(yōu)秀教師,為更多教師提供展示的平臺。

      咸陽市高新一中省級教學能手王瀟老師為大家呈現(xiàn)了北師大版八年級下冊《簡單的圖案設計》的教學。課堂全面貫徹以學生為主體、教師為主導的教學理念,采用幾何畫板等先進教學手段,讓數學課生動有趣、精彩紛呈,實現(xiàn)了美育和數學進行有效融合。

      王瀟老師從生活中的美麗圖案,帶領學生回顧了全等變換中的平移、旋轉、軸對稱知識,為學生欣賞圖形、分析圖形做了充足的準備。課堂由淺入深,層層遞進。運用幾何畫板,對課本上的簡單圖形、爬蟲圖形的形成過程進行展示,利用幾何畫板突破想象,激發(fā)學生的創(chuàng)作熱情。課堂中培養(yǎng)學生用數學的眼光觀察生活,用數學的思維分析圖案,用數學的語言進行表達。

      王瀟老師從教材分析、學情分析、教學目標、教學重難點、教學過程這幾個方面介紹了自己教學的設計意圖,講述了在《簡單的圖案設計》一課中運用幾何畫板使課堂變得更高效。

      陜西省教學能手,古渡中學陳苗老師用四句話高度評價了王瀟老師的課堂:用數學的眼光欣賞美;用數學知識探索美;引導學生用數學思維設計和創(chuàng)造美;美中對課堂進行升華。陳老師充分贊揚了王瀟老師對幾何畫板的熟練運用,并對學生出彩的表現(xiàn)進行肯定。

      陜西省教學能手,秦都中學馬蘭老師提出了王瀟老師教學過程中的幾個亮點:重視學生的主體地位;注重由淺入深的引導;利用多媒體,化靜為動,讓學生感受知識的形成過程,通過幾何畫板將圖形形象化、動態(tài)化、整合化,快速培養(yǎng)了學生解決問題的能力;整合習題,滿足不同學生的學習需求。

      陜西省特級教師,咸陽市高新一中校長于建營老師從教學目標,教材的分析,教材的設計,教學的基本功及作業(yè)的布置對本節(jié)課進行點評。并指出北師大版的數學內容設計的本身就是一個很好的教學設計,希望教師在布置作業(yè)中能利用課本上的習題作為書面作業(yè),與體驗性的作業(yè)有效結合,真正達到做數學,學數學。

      區(qū)教研室主任趙剛寧對此次活動進行了總結,并進一步指出了數學教學的重要意義和作用,同時希望廣大數學教師平時要多學習、多借鑒、多交流,共享資源,相互促進,提升秦都教育教學質量。

      李小平副局長對廣大教師寄語希望,希望通過教研室搭臺,學校鋪路,名師專家引領,讓教師懷揣夢想,自我成長,讓秦都教育在打造陜西教育新高地的道路上闊步向前!

      省級教學能手,咸陽市高新一中副校長楊東老師為參會人員做了《讓學生經歷圖形運動過程,培養(yǎng)學生數學素養(yǎng)》的專題報告。她從一道課本習題、一個考題、一個變化等十一個方面,介紹了先進科學的教學手段對培養(yǎng)學生的直觀想象素養(yǎng)、解題能力和成績提升等方面的重要作用。通過兩個具體的例子,充分展示了幾何畫板的直觀動態(tài)。她號召大家在平時教學中運用幾何畫板,培養(yǎng)學生直觀想象的數學素養(yǎng)。并將咸陽市高新一中在幾何畫板方面的探究成果和大家分享。

      區(qū)教研室主任趙剛寧、副主任于海玲為授課教師及點評專家頒發(fā)了證書。

      教研引領謀發(fā)展,凝心聚力促提升。本次活動充分發(fā)揮了我區(qū)教學名師的引領、示范和輻射作用,給廣大教師搭建一個學習交流的平臺。通過思想的交流碰撞,給大家?guī)硪淮未蔚挠|動和啟迪,為實現(xiàn)秦都教育打造陜西教育新高地目標助力。


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