春暖三月，花生美好。乘教研之舟，揚希望之帆。近日，咸陽市高新一中初中部開展了形式多樣的教研活動，旨在進一步提升教師的專業(yè)素養(yǎng)和教育教學水平。
數學組集體備課
新課標理念下的課堂教學是以生為本的課堂，學生是課堂真正的主人。教學方式從教師的“教”轉變?yōu)閷W生的“學”，在課堂最大限度地調動學生的學習本能，天性和學習興趣。
教研活動中，初中部執(zhí)行校長楊東帶領與會教師共同學習了如何高標準、規(guī)范化的寫好教學設計等內容。
隨后，大家一起共同探討學習了“五三三”教學模式。楊校長希望大家不斷創(chuàng)新，真正做到學生為主體，教師為主導，因材施教，將“五三三”教學模式真正應用到日常的教育教學當中。
綜合組規(guī)范教案研討活動
綜合組教研，始于教案準備止于學生健康成長。綜合組開展了規(guī)范教案研討活動。
活動期間，綜合組的老師們分別分享了撰寫教案的經驗。他們紛紛表示教案撰寫應內容全面、環(huán)節(jié)完整、目標明確、層次清楚，過渡銜接自然順暢，確保其在教學中的指導作用。
隨后大家一致認為張樂樂、麻菁菁、田樓三位老師的教案符合優(yōu)秀教案標準，值得大家學習。
教研活動不僅僅是共同研討學習，更是思想的碰撞，經驗的傳授。相信不同形式教研活動的有效開展定會提升教師教育教學水平，不斷促進年輕教師的專業(yè)化發(fā)展，同時也對提升課堂效果和落實雙減課堂起到良好的促進作用。
