為深入分析學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)因與學(xué)習(xí)情況，10月19日，咸陽(yáng)市高新一中高二年級(jí)依托慧學(xué)星大數(shù)據(jù)召開(kāi)第二次質(zhì)量分析會(huì)議。
會(huì)議伊始，咸陽(yáng)市高新一中副校長(zhǎng)廖榮、高中部教學(xué)主任王元東、高二年級(jí)組長(zhǎng)牛浩分別對(duì)九月份作業(yè)情況分科進(jìn)行匯報(bào)。要求教師們?cè)凇半p減”政策下，作業(yè)布置要精簡(jiǎn)，作業(yè)講評(píng)要扎實(shí)，作業(yè)糾錯(cuò)要常抓。
隨后，王元東主任根據(jù)慧學(xué)星大數(shù)據(jù)，從試題命題難度、區(qū)分度進(jìn)行整體分析，從文、理科各科各檔次人數(shù)、臨界學(xué)生、學(xué)生情況等深入分析，提出我們要在試題命制上要做到及時(shí)準(zhǔn)確，審題人必須做題以保證試題命制質(zhì)量高，難度適中。要求大家要齊心協(xié)力，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性與能動(dòng)性，鞏固良好的學(xué)習(xí)氛圍。
文理科老師分開(kāi)進(jìn)行質(zhì)量分析小結(jié)，老師們分別從學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、課堂參與、作業(yè)情況三大方面與班主任進(jìn)行交流。
經(jīng)過(guò)本次會(huì)議，各科老師與班主任深入分析學(xué)生階段性學(xué)習(xí)狀況，從課堂、作業(yè)、學(xué)習(xí)習(xí)慣三方面提出相應(yīng)的解決措施，為學(xué)生的進(jìn)一步發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。