名師引領，優(yōu)課示范。5月22日，咸陽市高新一中高中部舉行第六期“名師展示課”。
本次活動是由語文老師廖榮和數(shù)學老師吳曉艷做精彩的課堂展示。
名師風采
廖榮，咸陽市高新一中副校長。學生生涯規(guī)劃高級導師，咸陽市語文學科帶頭人，秦都區(qū)教育工作先進個人，秦都區(qū)高考工作先進個人，秦都區(qū)優(yōu)秀教師，秦都區(qū)優(yōu)秀班主任。
教學主張：立足教材，關注文本；以語言為核心，以活動為主體；啟迪智慧，錘煉思想，文化育人；努力把學生培養(yǎng)成熱愛祖國，言行文明，有正能量的社會主義新青年。
吳曉艷，中共黨員，高中數(shù)學一級教師，教科研主任！陜西省優(yōu)秀教師、陜西省教學能手、咸陽市教學能手、秦都區(qū)高考突出貢獻者、秦都區(qū)優(yōu)秀教師、秦都區(qū)高考工作先進個人、秦都區(qū)骨干教師！
教學主張：教學中潛心鉆研教材，認真解讀學生，始終把握“激勵勝于頌揚，表揚勝于批評”的原則，讓學生在輕松愉快的氛圍中愛的熏陶，情的感染，懂得理的澄清。教學中想方設法增強學生學習主動性，培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新精神。在課堂實踐中力爭做好五個一、四個化，分別指起點準一點，節(jié)奏慢一點、距離近一點、互動多一點，訓練實一點，設計靈活化，示范規(guī)范化，評價多元化，考核數(shù)字化。
課堂風采
好的課堂，是一場向美而行的遇見。在廖老師和吳老師的課堂上，老師不再是單純的知識傳授者，而是學生成長過程中的引導者、陪伴者，引導學生積極思考、主動探索，真實且平實的課堂，帶給學生思維的無限延伸。
廖榮老師課堂亮點
1.課堂設計能結合咸陽市教育局的“三項常規(guī)”要求，“預習單”的使用，增加了課堂容量，讓課堂重、難點更加突出。
2.能以學生為中心，通過自主探究、小組合作、個人展示，讓課堂豐富多彩，真正做到了全面鍛煉學生，課堂氣氛異?；钴S。
3.教師導演課堂，學生都能參與其中，體現(xiàn)了學生的主體作用?；顒釉O計處處能結合語文學科的學科素養(yǎng)要求，實現(xiàn)了“讓課堂動起來”的教學理念。
吳曉艷老師課堂亮點
1.回歸教材，注重雙基，緊扣復習要點！
2.一題多解、多題一解，突破復課難點！
3.大膽質(zhì)疑，生成自然，構建深度學習！
4.預習檢測，生生參與，激活靈動課堂！
名師示范課是一次展示，是一次提升，是一種引領，是一種超越。名師示范課系列活動的開展，為全校教師做出了表率、樹立了典范，必將助力年輕教師成長。
