教以潛心，研以致遠。為了提升課堂教學效率，優(yōu)化踐行五三三品質(zhì)課堂，4月3日，咸陽市高新一中初中語文教研組開展了教學研討活動。
胡瓊尤《假如生活欺騙了你》
作為一首現(xiàn)代詩歌，胡瓊尤老師注重朗讀，結(jié)合現(xiàn)實情境，理解詩歌情感基調(diào)，感受其積極樂觀的詩歌主題。品味詩歌環(huán)節(jié)，胡老師抓住“假如”“欺騙”“你”等關(guān)鍵詞，品析詩歌內(nèi)容，聯(lián)系師生真實經(jīng)歷，再次感悟詩人身處逆境時勇敢自信的優(yōu)秀品質(zhì)。拓展延伸環(huán)節(jié)，胡老師轉(zhuǎn)換角度，對比詩歌《假如你欺騙了生活》，引導學生對未來充滿希望，以積極態(tài)度面對生活。
課堂中，胡瓊尤老師充分利用小組開展合作探究，落實五三三課堂模式，學生積極參與，課堂氛圍活躍。
課后評課時，各位老師集思廣益，各抒己見。對課堂中的精彩之處給予了充分的肯定，提出了寶貴建議。
前路漫漫亦燦燦，篤行步步亦驅(qū)驅(qū)。在以后的教研活動中，初中語文教研組將繼續(xù)深研促優(yōu)，打造出更多精彩課堂，激起更多智慧的火花。
