為進(jìn)一步落實(shí)“雙減”政策，提高教師課堂教學(xué)水平，使教師在教學(xué)工作中不斷創(chuàng)新，近日，咸陽市高新一中初中部舉行2023—2024學(xué)年度第一學(xué)期微型課賽教活動(dòng)。
精彩課堂
課堂中，老師們充分發(fā)揮學(xué)生在課堂上的主體性和主觀能動(dòng)性，體現(xiàn)了新的教學(xué)理念，落實(shí)了“雙減”教學(xué)政策，給大家呈現(xiàn)出精彩紛呈的課堂。
反思評課
說課答辯過程中，各位老師從對教材的解讀、重難點(diǎn)的定位與落實(shí)情況、教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成度及原因、本節(jié)課的亮點(diǎn)、課堂重構(gòu)等方面對本節(jié)課進(jìn)行反思答辯。
評委老師針對本節(jié)課教學(xué)過程，結(jié)合省賽的評分標(biāo)準(zhǔn)，從專業(yè)角度肯定了各位教師教學(xué)中的優(yōu)秀之處：教師教學(xué)基本功過硬，語言流暢；教學(xué)過程合理有序，注重培育學(xué)生核心素養(yǎng)；學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)合理，且學(xué)生活動(dòng)效果顯著，能夠激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、開動(dòng)思維；教師思維邏輯縝密，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致。建議參賽教師在課堂應(yīng)上出特色，上出亮點(diǎn)；教學(xué)過程中應(yīng)注意主線清晰、問題簡潔，追求深度與高度；功在平時(shí)，教師應(yīng)注重日常教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)積累；數(shù)學(xué)課堂過程中應(yīng)選取典型例題，有效契合微型課的特點(diǎn)；實(shí)驗(yàn)課堂應(yīng)提高學(xué)生實(shí)驗(yàn)的效率。
水本無華，相蕩乃成漣漪；石本無火，相擊而發(fā)靈光”。本次微型課賽教活動(dòng)為老師們搭建了一個(gè)展現(xiàn)風(fēng)采、超越自我的平臺(tái)，也為其他老師提供了一次觀摩學(xué)習(xí)、研討交流的機(jī)會(huì)。教無定法，學(xué)無止境，高新一中初中部的教師們將以更加飽滿的熱情投入到教學(xué)中去，在今后的教育教學(xué)中深耕細(xì)耘，共促成長！