為提高教師充分利用信息化手段與教育教學實際相結(jié)合的能力，改進教學方法，12月12日，咸陽市高新一中初中部舉行智慧課堂多媒體應用競賽校級選拔活動。
活動中，各參賽老師充分準備，認真?zhèn)湔n，呈現(xiàn)了一節(jié)節(jié)精彩紛呈的課堂。
閆璐璐老師《天上的街市》一課，通過富有想象力的故事，激發(fā)學生閱讀興趣，培養(yǎng)學生聯(lián)想和想象的能力，體會詩人對現(xiàn)實的不滿與對理想世界的追求。通過誦讀詩歌，感受音韻之美；通過聯(lián)想和想象，品味意境之美；結(jié)合創(chuàng)作背景，體悟情感之美。
李璽老師《電能和電功》一課，與生活實際聯(lián)系緊密，通過設計自主、合作、探究環(huán)節(jié)，激發(fā)學生的探究興趣，明確電功的概念以及影響電功大小的因素。通過展示圖片，調(diào)動學生的積極性，板書內(nèi)容清晰、直觀。
趙潔老師《探尋新航路》一課，從歷史解釋和史料實證角度，論證分析新航路開辟的動因和條件，認識其歷史必然性。從時空觀念角度梳理西歐主要航海家、路線等基本史實，分析歸納其主要成就。運用史料論證新航路的影響，從唯物史觀角度辯證分析新航路開辟的影響。
呂蒿老師《Do you like bananas?》一課，通過不同的閱讀策略，探尋主題句、關(guān)鍵句，捕捉文章信息。學生能夠認識并掌握多種食物的表達方式，在小組合作中積極參與討論，互相幫助，增強團隊合作意識，養(yǎng)成健康合理的飲食習慣。
魯晨陽老師《二元一次方程（組）與一次函數(shù)》一課，通過對一次函數(shù)與二元一次方程組關(guān)系的探索及相關(guān)實際問題的解決，讓學生學會用函數(shù)的觀點去思考問題；在探究活動中培養(yǎng)學生嚴謹?shù)目茖W態(tài)度和勇于探索的科學精神，在交流活動中，學生能夠與人合作、學會傾聽、建立自信。
微型課結(jié)束后，五位老師分別就教材、學情、教學目標、教學方法、學習方法、教學過程等方面展開說課，內(nèi)容全面、詳實。
此次活動的成功舉辦，有助于智慧課堂與教育教學活動的深度融合，教師對各種教學手段的靈活運用，可以更好地發(fā)揮主導作用，激發(fā)學生積極探索，讓學生真正成為課堂的主體。
