新課程需要新教學，新教學需要新設計。為進一步促進教師對新課標、新課程、新評價下對教學的精準把握，加強常規(guī)管理，優(yōu)化課堂教學，近日，咸陽市高新一中學術研究中心開展第二次教學設計檢查研討活動。
學術研究中心經(jīng)過協(xié)商討論，制定了本次活動的方案，確定了檢查辦法和評選標準。
本次活動重點對小學部四、五、六年級，初中部七、八年級，高中部高一、高二年級的教師教案本集中檢查、評選和反饋。
此次檢查研討學術中心的教師們嚴格按照活動要求進行評選。
反饋會上，評委們一致認為此次教案的設計規(guī)范、情境鮮活、構思巧妙、反思深入，更重要的是態(tài)度始終如一。同時也指出了一些教案設計中存在的問題，并給予了綜合評判，給出了相應的意見和建議。
最終，經(jīng)過集體協(xié)商、嚴格篩選，共有22名老師的教案被評為優(yōu)秀教學設計。
小學部
初中部
高中部
此次教學設計檢查研討活動，進一步規(guī)范了教師們教學設計的方式方法，促進了教師們對新課標教學的精準把握，為提升學校教育教學質(zhì)量提供有力支撐。
