為精準(zhǔn)把握教學(xué)，進(jìn)一步提升語文教研組教師的教研水平，提高教學(xué)質(zhì)量。近日，咸陽市高新一中初中部開展語文教研活動(dòng)。
活動(dòng)中，初中部教研主任段海英向與會(huì)教師詳細(xì)介紹了如何利用大數(shù)據(jù)分析提升學(xué)習(xí)效果。她表示因材施教就是對(duì)學(xué)生有全面深入的了解，并精準(zhǔn)把握學(xué)生各方面特點(diǎn)，這樣才能有針對(duì)性地進(jìn)行教學(xué)。大數(shù)據(jù)分析就可以準(zhǔn)確分析學(xué)生學(xué)習(xí)現(xiàn)狀、挖掘?qū)W科規(guī)律并滿足學(xué)生的個(gè)性化學(xué)習(xí)需求，促進(jìn)教學(xué)評(píng)價(jià)的有效性，從而提升學(xué)習(xí)效果。
接著與會(huì)教師們紛紛說出自己教學(xué)中如何運(yùn)用大數(shù)據(jù)的經(jīng)驗(yàn)。
最后，語文教研組長(zhǎng)張葉葉對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)。希望教師們能基于真問題，開展真研究，獲得真發(fā)展。全面了解學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)起點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)認(rèn)知沖突，準(zhǔn)確定位學(xué)習(xí)難點(diǎn)，人人主動(dòng)參與，多元互動(dòng)，個(gè)性表達(dá)，思維碰撞，消解沖突，達(dá)成共識(shí)，引發(fā)新思考，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)習(xí)效果的提升。