新時(shí)代對(duì)教育事業(yè)提出新的要求，為提升班主任教學(xué)理念，提高班主任管理能力，傳承我校班主任精神，創(chuàng)新班主任管理策略，11月4日，咸陽(yáng)市高新一中高中部召開(kāi)第十四屆班主任論壇。
本次論壇有五位班主任參加，包含老中青三個(gè)年齡段，每位班主任選取自己工作中的一個(gè)亮點(diǎn)切入，談自己的班級(jí)管理策略。由高中部資深班主任進(jìn)行評(píng)分，評(píng)選一、二等獎(jiǎng)。
郭愛(ài)玲
《用心管理，用情育人》
郭愛(ài)玲老師以“堅(jiān)持”為核心，談到班主任“堅(jiān)持不放棄每一位學(xué)困生，用愛(ài)挽留；堅(jiān)持關(guān)注學(xué)困生，用情溝通；堅(jiān)持培養(yǎng)班級(jí)精神，轉(zhuǎn)化學(xué)困生；堅(jiān)持樹(shù)立后進(jìn)生榜樣”，作為班主任，要“用心管理，用情育人”。
陳福民
《騰訊文檔在班級(jí)管理中的應(yīng)用》
陳福民老師依托疫情班主任工作現(xiàn)狀，向大家詳細(xì)介紹騰訊文檔在班級(jí)管理中的應(yīng)用，以實(shí)例為班主任們演示，可極大的提高了班主任管理效率。
張亞會(huì)
《巧抓教育契機(jī)，妙用方法策略》
張亞會(huì)老師巧抓機(jī)遇，通過(guò)契機(jī)巧妙的解決學(xué)生的矛盾，讓學(xué)生知錯(cuò)就改。張老師主抓班會(huì)培養(yǎng)學(xué)生責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，借學(xué)生矛盾機(jī)智化解“早戀”問(wèn)題。張老師用實(shí)例告訴我們，及時(shí)的化解矛盾必不可少，但機(jī)智的化解矛盾更為重要。
屈哲
《相信的力量》
屈哲老師以“相信”為抓手，講述自己與學(xué)生的故事。屈老師作為“萌新”，與學(xué)生們勝似朋友，課堂上的不茍言笑，課下的賣萌可愛(ài)，讓學(xué)生愿意并且樂(lè)意與這位美女老師同努力。作為新時(shí)代的青年教師，屈老師敢為“金剛芭比”，與學(xué)生們快樂(lè)向前！
袁璇
《做一個(gè)讓學(xué)生又愛(ài)又怕的班主任》
袁璇老師以“愛(ài)”與“怕”為關(guān)鍵詞，分享自己的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)。袁老師分享到，愛(ài)是因?yàn)榻處煹膫€(gè)人魅力，怕是因?yàn)榻處煹耐?yán)，一位自身優(yōu)秀的班主任，會(huì)是學(xué)生們既尊敬愛(ài)戴，又“害怕”的班主任，提升自身修養(yǎng)才是讓學(xué)生“愛(ài)”的關(guān)鍵。
經(jīng)過(guò)各位評(píng)委的打分，張亞會(huì)老師，陳福民老師獲得一等獎(jiǎng)，郭愛(ài)玲老師，袁璇老師，屈哲老師獲得二等獎(jiǎng)。資歷深厚的老班主任們?yōu)楂@獎(jiǎng)班主任頒發(fā)證書(shū)。
隨后，高中部德育副主任崔廣偉對(duì)這五位班主任的發(fā)言進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，認(rèn)為我們不僅在傳承高新一中班主任肯干實(shí)干巧干的傳統(tǒng)，同時(shí)也順應(yīng)時(shí)代，創(chuàng)新班主任管理方式。
高中部教導(dǎo)主任陳福民帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)二十大報(bào)告與咸陽(yáng)市高新一中高中部作風(fēng)建設(shè)等相關(guān)文件。
副校長(zhǎng)廖榮總結(jié)本次會(huì)議。班主任工作本就艱辛多事，但是我校班主任們不懼辛苦，不畏挑戰(zhàn)，勇挑重任，值得肯定。我們應(yīng)該繼續(xù)傳承班主任不怕苦、不怕累的斗爭(zhēng)精神，人人爭(zhēng)做班主任，人人甘為孺子牛，為建設(shè)魅力高新、為學(xué)生健康成長(zhǎng)而努力拼搏。