付延培，咸陽(yáng)市高新一中初中生物老師，生物學(xué)科組長(zhǎng)，咸陽(yáng)市教學(xué)能手。
1997年從事初高中的生物課 教學(xué)并擔(dān)任班主任，工作積極主動(dòng)，善于思考，以生為本，成績(jī)突出，深受學(xué)生歡迎 。2018年參加全國(guó)實(shí)驗(yàn)說(shuō)課大賽獲得國(guó)家級(jí)三等獎(jiǎng)；同年在國(guó)家級(jí)刊物《中小學(xué)教育》上發(fā)表論文一篇；三年來(lái)一直參與編寫(xiě)《萬(wàn)唯試題研究》并獨(dú)立完成預(yù)測(cè)卷、黑白卷、逆襲卷的編寫(xiě)；主持并完成三項(xiàng)微課題研究 ；多次承擔(dān)區(qū)級(jí)以上賽教和招教評(píng)委 ；多次和校團(tuán)隊(duì)老師一起去涇川，三原，延安等學(xué)校送教交流；2021年 暑假應(yīng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院邀請(qǐng)參加咸陽(yáng)市生物教師繼續(xù)教育培訓(xùn)活動(dòng) ，受到參訓(xùn)老師的 一致好評(píng)。
教學(xué)主張：作為一個(gè)老師 要有較高的學(xué)識(shí) ，才能保證交給學(xué)生一碗水，自己要有一桶水，用學(xué)識(shí)征服學(xué)生的老師是最值得尊敬的。所以 我們要不斷學(xué)習(xí)提升自己。除了學(xué)識(shí)，更重要的是高尚的人格修養(yǎng)，在教授學(xué)生知識(shí)的同時(shí)，用自己的言行去無(wú)聲地引導(dǎo)學(xué)生，潛移默化地影響學(xué)生。用關(guān)愛(ài)在學(xué)生心中播下熱愛(ài)生命的種子，用寬容在學(xué)生心中播下善良的種子，用鼓勵(lì)在學(xué)生心中播下希望的種子?！皩W(xué)高為師，身正為范?！蹦感５男Ｓ?xùn) 我將一直銘記在心并成為忠實(shí)的踐行者。