春風浩蕩滿目新，揚帆奮進正當時。緊張而有序的高三二模結(jié)束后，為了精準分析高三學情、考情，為下一階段科學備考指引方向，4月11日，咸陽市高新一中高中部召開高三年級二模質(zhì)量分析大會。高中部執(zhí)行校長廖榮、高中部教學主任陳福民以及高三全體教師參加，高三年級組長宋朝武主持。
會上，宋朝武宣布了本次會議的流程，倡導全體高三老師能夠真正研究學生，研究高考，借鑒兄弟學校的好的做法，并且制定出符合我校實際的具體措施，以促進我們高三學生在二輪，三輪復習當中有效的提高成績。
聚焦備考提效能，精準定位再出發(fā)
陳福民對二?？荚嚦煽冞_一、二本人數(shù)，各分數(shù)段人數(shù)，各學科成績和各班成績進行了具體的分析并與其他兄弟學校市一模和二模兩次考試成績進行對比，擺問題，提建議：老師們要在臨界生抓扶、課堂定位、習題總結(jié)等方面下功夫。陳主任對二模成績的深入剖析，不僅讓老師們對自己的教學情況有了更清晰的認識，也為接下來的教學策略調(diào)整提供了重要的參考依據(jù)。
攜知而歸互分享，思學并舉共提升
二?？荚嚭?，為了提高課堂質(zhì)量，高三年級組提出學生課前十分鐘講題以及把課堂還給學生等措施理念。各備課組在本次會議中就“如何落實學生課前講題？”“如何讓學生真正動起來？”這兩個問題展開討論。
討論之后，各備課組長分享了本組就落實學生課前講題及提高課堂質(zhì)量的一些好的做法。語文組提出課前可發(fā)動學生講詩歌，講閱讀且將高考真題放在課堂進行限時訓練以便學生把控考試時間；數(shù)學組建議各科老師練考時深入考場看看學生的考試狀態(tài)并有針對性的對學生的應(yīng)試能力進行指導；英語組提出在學生講題完要對其做的好的方面進行評價鼓勵，以便其他講題同學效仿；物理組提出在選題方面應(yīng)以歷年高考題為主，講題人的選擇集中在處于班級中游的學生，并且老師要提前布置，指導學生做好課前講題準備；化學組提出在習題課時可先給出學生標準答案，再給時間讓學生思考自己的答題思路與標準答案的差別在哪；生物組提出要注重學生試卷糾錯，對于試卷中的基礎(chǔ)題可發(fā)動學生講解；文綜組提出選擇中游學生講題可暴露共性問題且能訓練學生的語言表達能力。
校長指導提質(zhì)效，精準備考向未來
會議最后，廖榮作重要講話。廖校長首先肯定了高三年級所有老師的辛勤付出，并對后階段的復習備考做了深遠規(guī)劃，為高三老師能夠及時調(diào)整教學策略，提高教學效率，解決備考過程中所遇到的問題，指明了方向。廖校長強調(diào)：學生和教師應(yīng)該由高考備考狀態(tài)調(diào)整到應(yīng)考狀態(tài)。希望全體高三教師提高課堂效率，做到精講精練精考，讓學生動起來，要因班施教，因生施教，因材施教，要在有限的時間內(nèi)最大限度的幫助學生提高成績。廖校長鼓勵全體高三教師應(yīng)該排除一切困難，摒棄一切雜念，保持旺盛的戰(zhàn)斗力，持續(xù)發(fā)力，全力以赴，作高考的最后沖刺。
春光不待人，奮斗正當時。本次會議直面問題，深刻反思，總結(jié)二?？荚嚨牡檬В瑥娀四繕艘庾R和責任意識，明確了后期復習的方向和重點，細化了后期備考的措施和策略。相信在學校帶領(lǐng)下，咸陽市高新一中全體高三學年師生將會共同努力，在總結(jié)中提升，在反思中前行，科學有效推進復習備考工作。高三學子定會不負眾望，再創(chuàng)佳績，繼續(xù)譜寫學校高質(zhì)量發(fā)展新篇章！
