金秋送爽，碩果飄香，教育是渡人之船，交流是乘風的帆，教研是清風幾許，推我們走的更深更遠。為進一步踐行新課程標準精神，深入推進課堂教學改革，進一步推動教師轉變教學觀念，促進教師專業(yè)化成長，提升教師教學研討水平。近日，咸陽市高新一中初中部各教研組分別開展了形式多樣的教研活動。
政史地組
賽教反思
初中部政史地教研組進行了賽教活動。
各學科教師們精心準備，課堂設計有特點，有亮點。在教學語言、教學方法和課堂組織等方面充分的展示了自己獨特的教學風格。教師們分別利用形式多樣的導入方式，采取研讀課本、直觀講解、和合作探究等多形式的學習方式，充分發(fā)揮課堂主陣地，展示了教師們扎實的學識和教書育人的道德情操。整個活動，課堂環(huán)節(jié)緊湊，由淺入深，教師們積極引導學生深度思考，深度交流，能較好的把握重難點，讓學生扎實掌握學習內容，建立正確的價值觀。
在反思中成長，在重構中提升。之后，政史地組教師還進行了教師技能提升活動。老師們對自己的課堂進行了深刻的反思，通過反思與重構，老師們能深刻思考自己課堂的優(yōu)點、缺點，進而提出改進措施。
教研組長馮迎利老師對這次活動進行了簡單的小結，提到了老師們對自己的課堂反思都非常的深刻而豐富，建議大家在表述方面規(guī)范要求，不斷提升。
數(shù)學組
名師示范課
小組合作交流學習有助于提高學生的課堂參與度，發(fā)展學生互幫互助意識。曹阿妮老師為數(shù)學組的全體教師帶來了一節(jié)高效課堂下小組有效使用的名師示范課。
曹阿妮老師所講課題為《最短路徑問題——將軍飲馬》
曹老師在課堂中以加分鼓勵學生小組內全員完成學習任務。同學們也積極討論，熱情高漲。
同時小組討論交流完成以后，請小組代表上黑板展示，鼓勵學困生參與，進行翻倍加分，做到在課堂中關注全體學生。
課堂完成以后，全體老師針對關于如何在課堂上高效使用小組這一主題進行了深入討論交流，總結了方式方法。
教研活動既為老師搭建了一個挖掘潛能、展示風采、超越自我的機會，又為其他教師創(chuàng)設了觀摩學習、博采眾長、研討交流的平臺，相信通過各種教研活動的開展，初中部的所有老師都能在提高教學質量，落實素養(yǎng)的高效課堂中潛心學習，砥礪前行！
