為了進(jìn)一步加強(qiáng)家校之間的聯(lián)系，推動(dòng)學(xué)校和家庭，教師和家長(zhǎng)之間的雙向交流，形成家校教育的合力，使家長(zhǎng)能更全面地了解學(xué)校工作及學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)狀況，實(shí)現(xiàn)家校共育，4月2日，咸陽(yáng)市高新一中初中部七年級(jí)召開(kāi)以“家校共育，啟航未來(lái)”為主題的家長(zhǎng)會(huì)。
家長(zhǎng)會(huì)上，班主任老師立足班情，向家長(zhǎng)們介紹了孩子在校的基本情況，與家長(zhǎng)們分析了孩子本次月考的得與失；接著向家長(zhǎng)們提出幾點(diǎn)建議：關(guān)注學(xué)生心理健康、青春期交友情況等；最后與家長(zhǎng)交流了和孩子相處的方法，引導(dǎo)家長(zhǎng)正確教育。
任課老師就本學(xué)科學(xué)生在校學(xué)習(xí)情況進(jìn)行分析，肯定學(xué)習(xí)態(tài)度積極的學(xué)生，為薄弱科學(xué)生找出問(wèn)題所在，鼓勵(lì)家長(zhǎng)要對(duì)孩子充滿(mǎn)信心，為家長(zhǎng)孩子指明科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法。
學(xué)生代表簡(jiǎn)單介紹了班級(jí)同學(xué)的在校表現(xiàn)，并提出應(yīng)該向習(xí)慣良好的學(xué)生學(xué)習(xí)，堅(jiān)決抵制班里不良行為，為形成“昂揚(yáng)向上”的班級(jí)氛圍而努力！
最后，家長(zhǎng)和班主任、任課老師進(jìn)行了單獨(dú)交流，溝通學(xué)生在校在家的表現(xiàn)，老師基于學(xué)生不同的情況為家長(zhǎng)提出合理的建議，期盼學(xué)生能夠在家校共育的美好環(huán)境下健康成長(zhǎng)。
教育是一場(chǎng)美好的相遇，同心攜手，見(jiàn)證著孩子的成長(zhǎng)。因?yàn)閻?ài)匯聚在一起，因?yàn)樨?zé)任而前行，優(yōu)質(zhì)的教育是一眾人心靈相通的共鳴！希望我們?cè)谙剃?yáng)市高新一中的土地上，形成有效的教育合力，綻放不一樣的花朵！