為豐富校園課余文化生活，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，促進學(xué)生多元化發(fā)展，滿足學(xué)生運動技能、藝體素質(zhì)、心理素質(zhì)和社會適應(yīng)能力發(fā)展的需要，促進學(xué)生個性的健康發(fā)展，塑造健全的人格，新學(xué)期伊始，咸陽市高新一中初中部開展精品社團示范課活動。
付延培老師——奇妙生物社團
生物世界猶如一幅美麗的畫卷，生物學(xué)科則是打開這幅畫作的鑰匙。付延培老師的社團通過豐富的實驗，帶領(lǐng)學(xué)生解決問題，既教授學(xué)生思維，又帶給學(xué)生思考，讓學(xué)生通過實驗增強動手能力的同時更是給孩子們播下了科學(xué)的種子。
郭戎老師——財商高手社團
敢于逆流而上，才有機會獨占鰲頭！郭戎老師的課堂熱烈而有趣，學(xué)生認(rèn)真投入，參與熱情高漲。通過有趣的游戲，郭老師不僅向?qū)W生傳授金融知識，提升金融素養(yǎng)，更是寓教于樂，借此傳達了深刻的人生哲理，引人深思。
張橋麗老師——和合之美社團
音樂的美妙之處在于能夠觸動人心，引發(fā)共鳴。課堂上，張橋麗老師耐心細(xì)致，學(xué)生們的演唱美妙動聽。一曲《送別》動人心弦，不僅讓我們感受到孩子們的認(rèn)真努力，也感受到了社團教師的負(fù)責(zé)用心。張老師切實注重學(xué)生技能的培養(yǎng)，讓學(xué)生學(xué)有所獲。
李璽老師——笛聲悠揚社團
且聽笛韻清幽悠,無聲處悄然有秋。李璽老師的課堂以情動人，不吝惜鼓勵與表揚充分給予學(xué)生展現(xiàn)自我的機會，學(xué)生們們也在學(xué)習(xí)與演奏過程中獲得了極大成就感。悠揚的笛聲正是師生共同努力的結(jié)果。
初中部執(zhí)行校長楊東對四位老師的課堂給予了充分肯定，提出豐富多彩的社團活動是學(xué)生自我成長、多元發(fā)展的舞臺，是為學(xué)生的幸福人生奠基。社團教師應(yīng)為學(xué)生提供更加多元化成長沃土，與學(xué)生共同成長。
初中部德育主任羅剛鋒鼓勵所有社團老師發(fā)揮特長，打造出精品社團，讓學(xué)生在第二課堂中發(fā)揮潛能，綻放自我。
青春是人生最美的時光,社團是放飛夢想的舞臺。愿社團活動成為學(xué)生情趣盎然的精神家園，讓同學(xué)們在未來的道路上充滿信心和勇氣，直面人生精彩的瞬間。