紙上萬(wàn)里行
落筆成詩(shī)情畫(huà)意
誰(shuí)伏案窗前
斜照歲月剪影
詩(shī)是無(wú)形畫(huà)
畫(huà)是有形詩(shī)
意境優(yōu)美的小詩(shī)，美了眼，醉了心，驚艷了時(shí)光！
秋天是一首寫(xiě)不完的詩(shī)歌！
你飛揚(yáng)的筆墨
揮灑出一抹溫柔的夕陽(yáng)
瀉入平靜的江面
你展開(kāi)畫(huà)卷向我揮手
你飛揚(yáng)的筆墨
舞動(dòng)出壯美山河的不朽
一盞燭火，長(zhǎng)映心中
以不渝的丹青，勾畫(huà)了神州
詩(shī)寫(xiě)畫(huà)意，畫(huà)傳詩(shī)情
擇美構(gòu)境，境美生情，以情啟智
中國(guó)的文學(xué)美，美在意境，美在感受
四年級(jí)的孩子將一首現(xiàn)代詩(shī)《秋晚的江上》用畫(huà)筆、用文字，用豐富的想象為我們展開(kāi)了一幅美麗中國(guó)的畫(huà)卷！詩(shī)畫(huà)中國(guó)，意蘊(yùn)悠長(zhǎng)……
我們的教學(xué)，就是想讓兒童認(rèn)識(shí)一個(gè)真實(shí)的世界，讓符號(hào)學(xué)習(xí)與生活連接；用美的愉悅喚起情感，在熏陶感染中促進(jìn)兒童主動(dòng)發(fā)展；在廣泛的意境中，通過(guò)想象開(kāi)發(fā)兒童潛在的智慧。