思政課是立德樹人的關(guān)鍵課程，新時(shí)代學(xué)校思政課建設(shè)推進(jìn)會(huì)強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)大中小思政課一體化建設(shè)，推動(dòng)思政課建設(shè)內(nèi)涵式發(fā)展的重大課題。為深入探討和推進(jìn)思想政治教育課程在不同學(xué)段間的有效銜接與深度融合，進(jìn)一步提升學(xué)校思政工作的針對(duì)性和實(shí)效性。9月25日，咸陽(yáng)市高新一中舉行小初高思政課一體化建設(shè)座談會(huì)。
會(huì)上，學(xué)校黨總支書記、校長(zhǎng)于建營(yíng)深刻闡述了思政課在立德樹人中的關(guān)鍵作用，強(qiáng)調(diào)把思政課建設(shè)作為黨領(lǐng)導(dǎo)教育工作的重中之重。他指出，思政課不僅是知識(shí)的傳授，更是價(jià)值觀的引領(lǐng)和靈魂的塑造。面對(duì)新時(shí)代思政課建設(shè)的要求，全體思政課教師必須高度重視思政課的一體化建設(shè)，確保學(xué)生從小學(xué)階段到高中階段，思政教育能夠循序漸進(jìn)、螺旋上升，形成系統(tǒng)完整的育人體系。
我校思政課一體化建設(shè)中心主任孫妍敏詳細(xì)介紹了學(xué)校關(guān)于思政課一體化建設(shè)的具體工作設(shè)想。她表示學(xué)校將圍繞課程融合、資源共享、活動(dòng)聯(lián)動(dòng)、評(píng)價(jià)協(xié)同等方面展開工作，通過優(yōu)化課程設(shè)計(jì)、整合教學(xué)資源、創(chuàng)新教學(xué)方法、完善評(píng)價(jià)體系等措施，推動(dòng)小初高思政課的無(wú)縫對(duì)接，實(shí)現(xiàn)思政教育的連續(xù)性和整體性。
參會(huì)教師們積極發(fā)言，各抒己見。他們結(jié)合自身教學(xué)實(shí)踐，就如何增強(qiáng)思政課的時(shí)代感、吸引力，如何促進(jìn)不同學(xué)段學(xué)生思政素養(yǎng)的穩(wěn)步提升，以及如何加強(qiáng)家校合作、社會(huì)實(shí)踐等方面提出了寶貴的意見和建議。討論氛圍熱烈而深入，展現(xiàn)了高新一中教師對(duì)于思政教育改革創(chuàng)新的熱情與擔(dān)當(dāng)。
會(huì)議最后，于建營(yíng)校長(zhǎng)進(jìn)行了總結(jié)發(fā)言。他高度肯定了教師們提出的意見和建議，并強(qiáng)調(diào)思政課一體化建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，要立足我校十二年一貫制的機(jī)制優(yōu)勢(shì)，全校上下共同努力，形成合力。參會(huì)教師要理清思路，明確方向，細(xì)化措施，確保思政課一體化建設(shè)取得實(shí)實(shí)在在的成效，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人貢獻(xiàn)力量。
此次座談會(huì)的成功舉辦，不僅為咸陽(yáng)市高新一中思政課一體化建設(shè)指明了方向，也為推動(dòng)思政課改革創(chuàng)新提供了有益的探索和借鑒，為學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。