不負(fù)春光起好步，只爭朝夕開好局，為進(jìn)一步優(yōu)化教育教學(xué)管理，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，2月27日，咸陽市高新一中初中部召開“尊重學(xué)生 研究學(xué)生 相信學(xué)生 發(fā)展學(xué)生”工作計劃解讀會。
教學(xué)主任龔莉莉?qū)Ρ緦W(xué)期教學(xué)工作進(jìn)行解讀，強(qiáng)調(diào)全體老師認(rèn)真學(xué)習(xí)落實(shí)《咸陽市中小學(xué)校三項常規(guī)基本要求》《學(xué)科課堂教學(xué)要求》，以新課程標(biāo)準(zhǔn)為綱，新教材要求為基，堅持課堂教學(xué)改革，努力優(yōu)化踐行“五三三”教學(xué)模式，從教學(xué)常規(guī)做起，從教學(xué)環(huán)節(jié)抓起，從規(guī)范行為養(yǎng)成開始，實(shí)現(xiàn)教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)的高質(zhì)量發(fā)展。
德育主任羅剛鋒對本學(xué)期德育工作進(jìn)行解讀。本學(xué)期德育工作將堅持德育為先、以人為本，把立德樹人作為教育的根本任務(wù)，以民族精神教育、理想信念教育為重點(diǎn)，在實(shí)施尊重教育的前提下，強(qiáng)化落實(shí)文明規(guī)范和心理健康教育，讓德育教育成為“鮮活生動面向未來立體課堂”。
教研主任段海英對教研工作進(jìn)行解讀，強(qiáng)調(diào)教研工作要關(guān)注課堂、聚焦問題、課題研究、實(shí)踐反思、項目化推進(jìn)，堅持“問題導(dǎo)向、課題引導(dǎo)、全員參與、整體提高”的原則，立足“教中學(xué)、學(xué)中思、思中悟、悟中行、行中研、研中升”的總體思路，遵循教育教學(xué)規(guī)律，以教育教學(xué)一線現(xiàn)實(shí)問題為突破口，關(guān)注課堂教學(xué)，開展課題研究，探索評價改革，堅持求實(shí)創(chuàng)新，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，教師專業(yè)化成長和學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。
最后，副校長楊東對本學(xué)期工作總結(jié)會做出指導(dǎo)，新學(xué)期工作的整體思路是要“尊重學(xué)生，研究學(xué)生，相信學(xué)生，發(fā)展學(xué)生”，落實(shí)政策彰顯執(zhí)行力，落實(shí)“雙減”和《咸陽市中小學(xué)校三項常規(guī)基本要求》，優(yōu)化“五三三”教學(xué)模式，深度教研提升學(xué)術(shù)力，不斷提高教育教學(xué)水平。
風(fēng)勁帆滿圖新志，砥礪