家庭是孩子的第一所學(xué)校、父母是孩子的第一任老師。與孩子一起成長(zhǎng)是我們最智慧的選擇和不可推卸的責(zé)任。11月3日，咸陽市高新一中開展了“家校共育促成長(zhǎng)“四風(fēng)”建設(shè)謀發(fā)展——家長(zhǎng)沙龍”座談活動(dòng)。在各班班主任以及學(xué)校相關(guān)老師的配合下，共有48位家長(zhǎng)參與?；顒?dòng)在有組織有紀(jì)律，有成效的溫馨氛圍下進(jìn)行。
活動(dòng)特邀心理專家胡鳴煥教授和劉靜珍老師作心理沙龍講座。
胡鳴煥教授：教育部課程改革首批骨干教師，《中國(guó)教師報(bào)》專家團(tuán)隊(duì)成員，國(guó)家職業(yè)規(guī)劃師。
陜西省教育廳校本研修專家?guī)煳瘑T，陜西省教育廳中小學(xué)指導(dǎo)委員。陜西季羨林國(guó)學(xué)院院長(zhǎng)。
長(zhǎng)期從事基礎(chǔ)教育研究與實(shí)踐指導(dǎo)工作，在全國(guó)各地做主題報(bào)告1000余場(chǎng)，培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀骨干教師，成功推出100余所優(yōu)秀學(xué)校。
劉靜珍老師：中學(xué)高級(jí)英語教師，陜西省家庭教育學(xué)會(huì)理事，高級(jí)家庭教育指導(dǎo)師，咸陽市學(xué)科帶頭人，咸陽市知名教師，有26年班主任工作經(jīng)驗(yàn)，清媽育英才公眾號(hào)創(chuàng)始人，2011年起先后采訪150名清華北大學(xué)子家庭，探尋成功家庭教育秘笈，并用于指導(dǎo)家庭教育工作，取得非?？扇说男Ч?兒子2011年考入清華，2017年哥倫比亞大學(xué)碩士畢業(yè)。
兩位專家通過問答的形式了解了家長(zhǎng)目前對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況所產(chǎn)生的心理疑惑，并通過小組討論，讓所有家長(zhǎng)參與解決。家長(zhǎng)們對(duì)常見的問題如火如荼的討論，在傾聽中獲得靈感，在討論中獲得方法。
老師用舒緩的語調(diào)和溫柔的話語如春雨滋潤(rùn)在每個(gè)人的心間，引起家長(zhǎng)內(nèi)心深處的共鳴。家長(zhǎng)們圍繞最想解決的問題進(jìn)行了書寫和張貼，把內(nèi)心的擔(dān)憂和無奈展現(xiàn)在停車場(chǎng)中，由劉老師，并有針對(duì)性地從孩子的學(xué)習(xí)、生活、思想、心理入手，與家長(zhǎng)點(diǎn)對(duì)點(diǎn)地進(jìn)行深入細(xì)致、富有建設(shè)性地交流。
活動(dòng)過程中家長(zhǎng)們都很自覺守紀(jì)律，耐心聽老師的講述，大膽總結(jié)和升華，最后將已經(jīng)解決的問題從書滿筆記帶走，可謂收獲滿滿，看得出來家長(zhǎng)們對(duì)孩子的教育問題都很重視。
班主任代表王小鴿老師發(fā)言
副校長(zhǎng)楊東對(duì)此次活動(dòng)總結(jié)。她首先宣布本次參會(huì)的六個(gè)小組全部獲得優(yōu)秀小組，對(duì)大家在家長(zhǎng)沙龍中表現(xiàn)出來的認(rèn)真學(xué)習(xí)、精彩發(fā)言、積極互動(dòng)表示贊賞和肯定；闡明了本次家長(zhǎng)沙龍?jiān)从诩议L(zhǎng)和老師對(duì)學(xué)生的愛與憂，本次沙龍僅僅是幫扶學(xué)生的開始，學(xué)校會(huì)對(duì)學(xué)生規(guī)劃“三步幫扶”，首先是利用家長(zhǎng)沙龍教給家長(zhǎng)科學(xué)家庭教育方法、接著是學(xué)生激勵(lì)活動(dòng)，解決學(xué)生思想包袱、最后優(yōu)秀老師針對(duì)學(xué)生學(xué)科困難具體化、持續(xù)化的課程指導(dǎo)。并用具體的事例給家長(zhǎng)建立信心，告訴家長(zhǎng)只要有必勝的決心、有科學(xué)的方法、有持續(xù)的行動(dòng)，每一位學(xué)生一定會(huì)超越自己，健康成長(zhǎng)，在中考時(shí)取得理想的成績(jī)，邁向光明的未來。
參與的領(lǐng)導(dǎo)專家們合影留念
良好的心理素質(zhì)是人全面素質(zhì)中的重要組成部分，心理健康教育是實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。
這期家長(zhǎng)活動(dòng)讓學(xué)校和家長(zhǎng)進(jìn)一步達(dá)成共識(shí)，每個(gè)孩子都是獨(dú)一無二的，成長(zhǎng)只有一次，學(xué)校和家長(zhǎng)想給每個(gè)孩子最好的，基于同樣的初衷，學(xué)校教育和家庭教育可以攜起手來，幫助學(xué)生自信陽光的健康成長(zhǎng)，都能成為社會(huì)有用的技能人才！