3月17日下午英語組進行集體備課時，開展了本學期第一次主題研討活動。內(nèi)容是針對這兩年組內(nèi)老師參加職評時，講微型課之后的心得分享。
發(fā)言人:王寶玲，劉鋒，魏煒，吳佩賢
1.閱讀課，語法課，聽力課和寫作課，都要進行分類課堂設計，形成一種模式。
2.注重平時各種的能力培養(yǎng)，尤其是課堂使用口語教學
3.無生當有生，環(huán)節(jié)要齊全
4.教案書寫要規(guī)范
1.課堂設計很重要
2.平時要深度學習，研讀教材，教參和新課程標準
3.教研組內(nèi)群策群力，探討打磨教案，資源共享
1.高一必修一至四，四本書要精心準備
2.抽課，備課，上課和答辯，每個環(huán)節(jié)都很重要
3.閱讀課是重中之重
1.要進行充分的準備工作
2.口語表達能力很重要
3.板書要進行精心設計
前來檢查教案的景校長也被我們的討論吸引了，忍不住加入進來，并做了重要指示。
1.集中某個點，教透學精練會
2.挖掘教材，深度學習
3.盡快培養(yǎng)一個教學能手
分享討論一直延續(xù)了近兩節(jié)課。大家最后就深度學習和深度教學也做了討論。一致認為，任何的教法都要建立在自己學生的學情和高考考試要求的基礎之上，不能盲目照辦他人之法，也希望學校領導能請專家給我們講示范課，讓大家學習一下真正有深度的課堂。
