班主任是學校教育的中堅力量，對學校的發(fā)展和學生的成長起到至關重要的作用。為深入貫徹立德樹人的根本任務，打造班主任專業(yè)成長平臺，更好地發(fā)揮班主任在學校教育中的主力軍作用，6月4日，咸陽市高新一中初中部開展了班主任技能展示交流活動。
此次活動共有4位班主任參加，比賽以針對性、實效性為基本原則，分“帶班育人方略”、“主題班會”、“答辯”三個環(huán)節(jié)進行展示。
帶班育人方略
“帶班方略顯智慧，交流實踐促成長”。帶班育人方略是班主任教育理念與實踐智慧的綜合體現。參賽老師以生為本，立足班情學情，結合治班理念，制定班級目標，實施特色治班策略。
主題班會設計
4位參賽老師緊密結合班主任工作實際，通過演講和圖文并茂的PPT介紹等，展示了各具特色的班級管理經驗和成效。不論是主題班會課設計中的新穎做法、精彩論述，還是典型案例的精妙分析、獨到見解，都展現出參賽老師深厚的理論水平和專業(yè)素養(yǎng)，讓我們看到了高新一中初中部班主任隊伍的能力與風采。
答辯
“事件答辯展風采，專業(yè)專注爭先鋒”。在第三環(huán)節(jié)的突發(fā)事件處理設計答辯中涵蓋了班主任日常工作的方方面面。答辯過程中，參賽老師胸有成竹，根據情景答辯問題，運用自己的教育教學經驗和智慧，對情景中的事件進行歸因剖析并分享處理策略，充分展現我校班主任扎實的德育基本功。
字字珠璣總點評，精彩分享長本領。評委老師充分肯定了參賽班主任們的用心、共情。
胡雪瑞老師的課堂活動測試環(huán)節(jié)有趣，吸引了學生的注意力，初步感知自我壓力。吹氣球活動使學生通過氣球的大小形象感知壓力對個人的影響，從而運用合適的方法調節(jié)自己的壓力。
周貝貝老師以《泥人的故事》視頻導入引人深思，最后通過夸夸卡讓學生找到自身的閃光點，樹立自信心，對即將到來的地生中考充滿期待與信心。
王鈺清老師以“正話反說”游戲激發(fā)學生興趣，制作壓力盒子，把學生的壓力收集起來再讓學生抽取正能量，幫助學生釋放自己的壓力。
李明老師的課堂環(huán)節(jié)齊全，實用性強，通過情景劇演繹加深學生對所學內容的掌握。
以智施愛，以愛育人。此次大賽既是一次治班實力的較量，也是一場智慧與心靈交流的盛會，校內的班主任們將在以后的班主任工作中相互借鑒、共同成長，全面提升高新一中育人質量。
