層林盡染季，春華秋實(shí)豐。為進(jìn)一步促進(jìn)校際間活動(dòng)的有效開展，進(jìn)一步提高教育教學(xué)工作的有效性，為加強(qiáng)校際之間的橫向聯(lián)系，加強(qiáng)教師之間相互合作、交流，探討和解決課堂教學(xué)中的實(shí)際問題，努力實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢互補(bǔ)、合作共贏，不斷提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平，打造有情懷的教育團(tuán)隊(duì)，辦好人民滿意的教育。11月9日，三原縣陵前中學(xué)骨干教師攜著教育的熱忱，來到了咸陽市高新一中初中部進(jìn)行交流學(xué)習(xí)。
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。課堂就是教育教學(xué)的第一陣地。副校長楊東帶領(lǐng)交流教師們走進(jìn)課堂，分學(xué)科觀摩了我校英語、數(shù)學(xué)、語文、物理和化學(xué)等課堂教學(xué)。
各學(xué)科老師們緊緊圍繞新課程標(biāo)準(zhǔn)，合理設(shè)置目標(biāo)、創(chuàng)設(shè)真實(shí)情境、科學(xué)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)、積極引導(dǎo)學(xué)生。別開生面的“五三三”教學(xué)模式，生動(dòng)活潑的導(dǎo)入，發(fā)人深省的啟發(fā)等授課環(huán)節(jié)，充分展示了高新一中教師們的教學(xué)風(fēng)采，打造了一節(jié)節(jié)生動(dòng)有趣的高效課堂。
三原縣陵前中學(xué)的教師們感受到了不同的教學(xué)策略所產(chǎn)生的不同教學(xué)效果，兩校實(shí)現(xiàn)了教學(xué)優(yōu)勢互補(bǔ)，教師在思想碰撞中激發(fā)出創(chuàng)新的火花，更好地提升教育教學(xué)水平。
聽課結(jié)束后，楊校長以“高度重視，科學(xué)規(guī)劃；全面保障，規(guī)劃細(xì)致管理；全面細(xì)致，從常規(guī)細(xì)節(jié)規(guī)范引導(dǎo)學(xué)生；落實(shí)中考目標(biāo)，抓好課堂質(zhì)量；科學(xué)管理，精準(zhǔn)分析”五大類為主題詳細(xì)闡述了我校中考復(fù)課備考中的工作情況。她指出，中考不僅僅是一次考試，關(guān)系到每個(gè)家庭的未來幸福，全體教師要全力以赴架起學(xué)生和他們家庭通往幸福的橋梁。
陵前中學(xué)的同仁們對我校老師們的精神狀態(tài)和各個(gè)教育教學(xué)細(xì)節(jié)給予高度贊揚(yáng)！同時(shí)雙方對交流展示課進(jìn)行了深入探討，讓多維的角度，迥異的風(fēng)格，不同策略在交流中碰撞、升華。圍繞學(xué)科核心素養(yǎng)，從教學(xué)設(shè)計(jì)到教學(xué)理念，從授課風(fēng)格到課堂把控，從課堂環(huán)節(jié)與效果、師生合作與互動(dòng)等方面進(jìn)行了意見交流，共同分享了各自的成功案例和教學(xué)心得。共同探索、相互碰撞，共求高質(zhì)量發(fā)展之道，共話師生成長之策，氣氛熱烈而融洽。
教育共赴，同行致遠(yuǎn)。溫暖的秋日里，校際教師的邂逅，是一場相識(shí)相知、互學(xué)互促的學(xué)習(xí)成長，也是一次教育與教育、思維與思維的碰撞。本次活動(dòng)的開展，為兩校教研工作注入了新的生機(jī)與活力。且行且思，校際交流傳真情；優(yōu)勢互補(bǔ)，奮楫篤行共成長。同時(shí)我校將繼續(xù)堅(jiān)持開放辦學(xué)，深化校際聯(lián)動(dòng)，互鑒互學(xué)共探道，為學(xué)校的發(fā)展賦能，為學(xué)校的未來蓄勢。