為明確青年教師學(xué)習(xí)與自我發(fā)展的任務(wù)及目標(biāo)，解讀青年教師培養(yǎng)方案，凝聚共識，增進(jìn)理解，推動青年教師快速成長。9月7日，咸陽市高新一中高中部召開青年教師座談會。
會議首先舉行了“師徒結(jié)對”儀式，向結(jié)對師傅頒發(fā)聘書。
第一組師徒：紀(jì)占營（王芙銀）；吳曉艷（馬國宏）；吳佩賢（劉佳琪）
第二組師徒：蘇通（張敏）；劉方圓（韓文清）；劉峰（屈哲）
第三組師徒：賈娟莉（杜佳琪）；豆曉維（解琳）；郭愛玲（張婧）
第四組師徒：蘇振（付東琴）；黨艷麗（朱萌萌）；崔廣偉（李霞）
第五組師徒：鄭偉杰（張籍）；張金峰（程圓圓）；王中社（馬楠）
青年教師代表屈哲談成長感悟。屈老師用“感謝”二字分享了自己作為一名新教師四年的成長經(jīng)歷，分享了自己對于未來的期待與規(guī)劃，并鄭重承諾今后會積極學(xué)習(xí)新理論，主動研究新方法，保持潛心、靜心和精心，促進(jìn)自身專業(yè)發(fā)展，早日成為一名合格且成熟的人民教師。
高中部教學(xué)主任陳福民解讀青年教師考核辦法。陳主任從理論學(xué)習(xí)、師徒聽評課、匯報(bào)觀摩課、評選教學(xué)設(shè)計(jì)、撰寫教后反思等方面解讀了咸陽市高新一中青年教師培養(yǎng)考核細(xì)則，著重強(qiáng)調(diào)青年教師要認(rèn)真撰寫教學(xué)反思，主動學(xué)習(xí)，虛心請教，不斷增強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平。
校長助理王元東解讀了咸陽市高新一中對于青年教師的培養(yǎng)模式，在如何增強(qiáng)歸屬感、責(zé)任感以及保持教育情懷幾方面給青年教師提出了幾點(diǎn)建議。
副校長廖榮作會議總結(jié)。希望青年教師堅(jiān)定教師是天底下最光輝的職業(yè)；做思想的傳播者和行為的引路人，學(xué)生的良師益友，有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)，在第一年站穩(wěn)講臺，三年成為優(yōu)秀，五年成為骨干，早日成為專業(yè)性教師。
教師是學(xué)生智慧和心靈的擺渡人，青年教師既承載著繼續(xù)奮斗、載夢前行的使命，也肩負(fù)著開源活水、立德樹人的擔(dān)當(dāng)。相信經(jīng)過師徒結(jié)對，互幫互助，青年教師將會成長的更快，會創(chuàng)造更出色的成績、遇見更好的自己！