在“雙減”政策全面推進之際，為充分發(fā)揮學校教育主陣地作用，著力提升教育教學質(zhì)量，提高課堂教學水平，近日，咸陽市高新一中初中部政史地組開展了一輪賽教活動。
張丹老師的“秦統(tǒng)一中國”一課，以秦統(tǒng)一-為什么統(tǒng)一-鞏固統(tǒng)一的措施（政治、經(jīng)濟、文化、交通、軍事）-秦的強大為思路，思路清晰，重難點突出。在學習政治措施時，結(jié)合實際生活舉例，以班級班干部組織架構(gòu)對應(yīng)理解秦朝集權(quán)體系，通俗易懂，難點快速突破，與此同時，也激發(fā)了學生學習歷史的興趣
王璐老師的“預(yù)防犯罪”一課，以犯罪的含義-內(nèi)容與作用-刑法與刑罰含義與種類為思路，結(jié)合陳小亮的案例，一案到底，問題設(shè)置層層遞進，激發(fā)了學生的思維能力，同時也將知識點串聯(lián)起來，構(gòu)建了完整的知識體系，課堂環(huán)節(jié)流暢，一氣呵成！
姚超穎老師的“高揚民族精神”一課，以長津湖電影引出抗美援朝精神從而進入課程主題，從民族精神內(nèi)涵、特點、價值以及如何傳承民族精神四個環(huán)節(jié)，層層遞進，最后將民族精神落地于生活之中，同時以極具感染力的語言藝術(shù)充斥課堂，讓學生在學習知識同時感受到了美的熏陶。
敖麗榮老師的“氣溫的變化”一課以氣溫的含義-氣溫的測量-氣溫的變化（日變化、年變化）為思路，課堂內(nèi)容細節(jié)把握到位，注重內(nèi)容的延伸以及學生讀圖能力的培養(yǎng)；重難點突出，結(jié)合生活經(jīng)驗突破難點理解，注重地理與生活的聯(lián)系；課堂氛圍活躍，學生參與度高！
馮迎利老師執(zhí)教的《堅持國家利益至上》一課。以加勒萬河谷事件為教學素材，釆用"一例到底″情境教學法組織課堂。分三個塊板展開:戰(zhàn)地誓言——巍峨界碑——英雄魂歸。整堂課，學生在思辨中樹立了正確的價值觀，實現(xiàn)了立德樹人的學科宗旨。
馬玉萍老師的《家的意味》，多媒體選材恰當，通過視頻，音頻。使學生深深的感知到什么是家，中國人心目中的家是甜蜜，溫暖，輕松的避風港。并通過感人的故事教給學生，孝悌也者，其為仁之本歟！
“雙減”政策下，初中部全體教師聚焦課堂，向有限的課堂時間要效率、要效果，不斷優(yōu)化課堂教學具體環(huán)節(jié)，提升教學效能，向“減負增效”的目標奮力邁進。
