春望大地江山麗景，心中有愛筆下花明。近期，咸陽市高新一中初中部語文教研組開展的作文教學研討活動春風化雨般有序進行。十位語文老師運籌帷幄各展良技，指導學生在寫作天地自由扎根、快樂生長。
優(yōu)秀習作
七年級三班 王樂瑤
《噓，輕聲點》
已是深夜，漆黑籠罩著整座城市，皎潔的月光與繁亮的星星也難逃一劫。唯獨在一間狹小的房間中，小型臺燈還閃著微弱的亮光。
她自知天生愚鈍，不及他人，可她發(fā)誓定要出人頭地，證明給曾經(jīng)那些不看好她的人看自己可以。＂刷刷刷＂筆尖流暢的滑過空白的紙張，一張又一張與寧靜的黑夜相互陪伴，時間也一點一滴的過去，恍惚間，已是凌晨，她已身心疲乏，可她無暇顧及又繼續(xù)埋頭苦干，可還是抵擋不住自身的需求，昏昏欲睡，最終倒頭就睡。
她有兩個雙胞胎妹妹，靈動的大眼睛，嘟嘟唇，與她有些相似。兩位小姐妹出來被亮光所吸引，這一幕盡收眼底，一個躡手躡腳地拿來毯子給她蓋上，一個艱難的扒開她的手指，取出她的筆，最后兩人相視一笑，＂噓，輕聲點。＂
夜深人靜，一片安然。
七年級四班 李霖杰
《噓，輕點聲》
黃昏的光籠罩天地，灑在我的桌面。我被高高搭起的本子遮擋了。我下了樓，走到河邊，一絲絲夕陽的光劃過水面。風吹起，劃過了河面，掀起一陣陣漣漪。風吹過樹葉，葉與風舞動，在空中，跳出優(yōu)雅的舞姿。
我遠遠看見河對面草叢上的那個人。身上沾滿了大小的泥點，我走近了些。他靠著墻，坐在草地上，手中捧著一本書。他蓬頭垢面的，但手卻十分的干凈，夾帶著水滴，明顯剛剛洗過手，書有些舊了，書頁泛著淡淡的金色。他一字一字的讀著，一頁一頁地翻著。一個小孩跑過，他把手指放到嘴邊，淡淡地說:“噓，輕點聲?！蔽铱戳丝刺欤o美，淡遠。
風再起，掀起了漣漪，吹起了老人手中捧著的書。也吹起我閱讀的心思。
七年級三班 王文妮
《噓，輕聲點》
天還是灰蒙蒙的一片，只是微微的冒了點光。這天清晨鄰居家的幾只鴿子，落在我的窗臺上，咕咕輕語。有的靜靜的梳理羽毛，有的在陽光中抖動著翅膀，仿佛輕輕的跳著華爾茲舞。一陣風吹來，帶來了花的清香，伴隨著鴿子的舞姿，是那樣的令人陶醉，讓人心曠神怡。
當我想觸碰他們時，媽媽總會說：“輕聲點，別打擾了他們?！蔽抑缓檬掌鹉呛闷娴氖?，靜靜的看著它們。它們的舞姿是那樣的輕盈，一不小心，其中的一只小鴿子，腳一滑，撲通一聲，從窗臺上掉了下去。我立馬驚惶了，準備去把它送上來，但是這時，媽媽依舊是那句話：“噓，輕聲點，別打擾了他們，你看?！敝苯幽侵圾澴悠疵纳縿映岚?，其實翅膀上有一道血淋淋的傷，但他好像毫不在乎。鴿子媽媽皺皺眉，但還是一動不動。小鴿子剛爬上來，又掉了下去，鴿子媽媽翅膀一伸，又立馬縮了回去。小鴿子一步一步的又爬了上來，這一次它身上的傷又多了，當他爬上來時，鴿子媽媽立馬飛了過去，用他那碩大的翅膀，護住了小鴿子，緊緊抱住，遲遲不肯放手?；蛟S小鴿子很疼但他依偎在母親的懷里是甜蜜的仿佛他自己受傷了也沒關系。
這時那熟悉的聲音又傳來了：“噓，輕聲點，別打擾了他們的美好時光……
七年級三班 楊文珠
《噓，輕聲點》
陽光明媚，太陽照在大地上?？镜梦覂擅嫱t，太陽照在茂密的樹葉上，為大樹增添了一點活力。樹上的知了仿佛感受到夏的來臨，唱著優(yōu)美動聽的歌曲在歡迎喝彩。
我快步走回家，打開門，鑰匙發(fā)出窸窸窣窣的聲響，一切仿佛靜止起來，變得非常安靜，只有知了的歌曲回蕩在耳邊，我走進房間覺得無趣。這時在遠處的沙發(fā)上，我隱約看見了兩個三角形的東西，帶著強烈的好奇心，我快步的走著。
走近一看，原來是我家的小花貓正在沙發(fā)上慵懶地躺著，神情恍惚，不時還發(fā)出咕嚕咕嚕的呼嚕聲。他小嘴微張，眼睛緊閉，四肢小腳朝著天，一幅非常悠閑的樣子。聽到我的腳步聲他就微微張開了眼睛，大幅度地伸了一個懶腰，隨之就是一個哈欠，正以為他要起來時，他卻轉了一個身子，眼睛閉住，又像之前那幅狀態(tài)一樣，繼續(xù)做它的白日夢了。
這時我連大氣都不敢喘，生怕吵醒她，心里默默地說著，噓，輕聲點，隨之，我輕輕地又走入了我的房間，慢慢關上了房間門。
七年級四班 劉雨馨
《 噓，輕聲點……》
月光輕輕的籠罩在大地上，外邊只剩下車開過的"呼，呼″聲，寧靜的夜，我的思緒翻涌。
夜色深沉，天黑漆漆的，像一口大鍋，倒扣在大地上。我在床上翻來覆去，一向很嗜睡的我居然整夜失眠了。望著那飄忽不定的窗簾，冷汗不禁從手中點點冒出，我側過身不去想那可怕的場景，但又覺得背后有只無形的大手把我拉下床，不知過了多久，顫抖的心仍沒有一坐困意，無奈，只好硬著頭皮去打擾那睡熟了多爺爺奶奶。
我掀開被子，悄悄走下床去，拉開門，那短短的走道似乎像深不見底的隧道般，我小心翼翼的走到門前，深心一口氣走進房間，小心翼翼的走到房間，用手推一下奶奶，沒醒？我又推了一下，奶奶側過身，可依然沒醒，我剛想把她推醒，卻無意間看到了奶奶的臉，手卻在空中僵住了。
那是多么憔悴的一張臉啊，眼角邊是被歲月劃出的深深的痕跡，那在我兒時還烏黑的頭發(fā)不知何時大半已經(jīng)變白。爺爺已經(jīng)滿頭白發(fā)以及眼角那再也遮擋不住的魚尾紋。
我想到爺爺奶奶從小把我和姐姐養(yǎng)大，怎么能為一點小事而打擾他們呢？是不是太自私了。
想到這里，我臉上不由一陣熱，我懷著愧疚一小步一小步走到了我的房間里，不吵醒那兩張勞累的臉。
噓，輕聲點……房間里燈暗了，有人睡著了。
七年級三班 王思婷
《噓，輕聲點》
酉時已至，夕陽輕落，晚霞彌漫在天空與大地之間，熹微的光影一點兩點漏過梧桐樹落在小區(qū)鵝卵石小道上，灑下一地斑駁。
“媽媽！我…“我話還說完，母親便疾步走來用手捂住我的嘴，我瞪大眼睛，還不知發(fā)生什么，一動不動，母親向后方的臥室看，手放在嘴邊“噓！我剛把你妹妹哄睡著，輕聲點兒，別把你妹妹吵醒了。“疲憊的聲音在耳邊響起，在若大的客廳中響起，似乎還有些許回音，我不敢說話，看向母親憔悴的面容，眼球中已有些許紅血絲，雙眼無神中卻又帶著一絲堅定，嘴唇干得起皮，余暉照射在她的面容上，憔悴不堪。說完，便踮起腳，嘴抿成一條線，深深地嘆息了一聲便走向了廚房，走前還不忘提醒我輕點聲，除了自己的心跳外，半點兒聲音也聽不見。
日落西山，太陽也走得悄無聲息。月亮漸升，嫻靜而安詳，溫柔而大方。
七年級三班 趙伊欣
《噓，輕聲點》
一陣急促的鈴聲將我們叫去了醫(yī)院，是我期待已久的小表弟出生了。
他躺在搖籃床上，是那般的嬌小，臉也皺皺巴巴的，緊閉著他的雙眼，應是已酣然入夢，睡得正是香甜。
窗外一片漆黑，只有高掛枝頭的月亮，映了一片亮色。小表弟像是來臨人間的天使，我越看越是心中歡喜。我也只是在一旁盯著他笑，不忍去動他。爸爸瞧著我那可愛的小表弟，忍不住上手觸摸他柔嫩的小臉蛋，我看見后，迅速地拍開爸爸的手，瞪了他一眼，輕悄悄的說“噓，輕點……”小表弟光滑細膩的小臉，不能被爸爸粗糙的手傷到，也不能被他給吵醒了……
我也只是靜靜地，靜靜地看著他酣睡的樣子，著實可愛，這位剛來臨人間的小天使今后會是什么樣子呢……或許我也不曾想到，今后會有一個小男孩會用自己微弱的力量保護我。
七年級三班 席嘉貝
《噓，輕聲點》
金色的余暉灑在兒童公園的大地上，大地被烤的炙熱，水氣仿佛都蒸發(fā)了，發(fā)出茲拉茲拉的響聲！我已知被這“毒陽”燒焦了，臉漲的通紅，四肢已無力再擺動，恨不得直接在地面上睡一個大覺！
可是我的表弟呢，他才是小學一年級，就像一頭脫韁的小野馬，已經(jīng)沒人能控制他的天性，拉著我的手，東轉轉，西望望，在公園里轉了一天，一個地方能轉幾次，簡直是一頭不知疲倦的崽崽，我一說不去，他就雙手抱住我的袖筒，雙腿彎曲，抬起頭眼睛愈來愈大，放出一種無形的眼神刺著我的內心，我已經(jīng)看慣了他的小伎倆，蠻橫的說了一句：“別抱我，快走！”他見此招不通，就站在一側，雙手抱肩，腿筆直與樹無別，仰頭挺胸，雙眼瞪著我，時不時翻白眼：“哼，你要是不帶我玩，我就不走了，哼！”眼中閉過幾滴淚，我生怕他哭，只好妥協(xié)了！
“快走、快走”邊說邊跑，腳底下帶起一陣灰給我吸個遍！在這，他的天性得到釋放，我就像一個保姆，生怕在這碩大的公園弄丟他。
他越玩越起勁，聲音越來越大，耳膜都快被震碎了！
一瞬間，我得到了耳根清凈，雙手展開，咦？怎么不喊叫了，見他躡手躡腳走過來，跟做賊似的，我剛想大笑，他捂住我的嘴，用手罩住他的嘴，扒在我耳邊“噓，小聲點，哥你看那邊有個小嬰兒在睡覺，我害怕把他吵哭了，那我就完了。原來他也怕比他小的孩子哭，他睡得真香啊，我看著他，弟又說了一句：“噓，輕聲點……”
七年級四班 趙文浩
《噓，輕聲點》
“噓，輕點兒……”耳邊仿佛又想起了他那親切的聲音，我微閉雙眼愜意微笑，仿佛又回到了那段童年的時代中。
記得那是我七歲的時候，家里剛剛搬進一個新的小區(qū)對我來說，好像除了爸爸媽媽，一切都顯得那么陰生。
在這里有一群年紀比我稍大的孩子，每當吃過晚飯時，他們都會從家里出來到這片操場玩耍。
我總是在一旁默默的看著。有一天，我還是像往常一樣下樓。走到操場時，一個陌生的身影對我說 : “你怎么不和我們玩啊”。
我不知道如何是好，用著手抓著褲子，不敢與他們對視。他便笑著說：“來吧，很好玩的，別不好意思?！闭且驗樗倪@一句話，像一陣暖風似的給了我玩的勇氣。
游戲開始了，每次當我要被抓到的時，他總會來幫我，幫我對抓我的人說來抓他呀，我一次次幸免于難。
他帶我突破重圍藏了起來，他輕輕地對我說：“噓，輕聲點”然后輕輕地拍了拍我的肩膀，此時，時間仿佛靜止不動。定格在那一刻。我將我激動的手輕輕搭在他的肩上，溫暖霎時流入我的心中。
明亮的月光輕紗似的微云，一段夢一般的友誼由此展開。
七年級四班 蘇羽彤
《噓，小聲點兒》
“噓，小聲點兒”，看著他們憨憨入睡的表情，不由的引發(fā)我的深思。
菜市場，買水產的兩名推主分別躺在不到一米的水盆內，睡著了，水盆像一張嬰兒的搖籃，可是，他們的身材太巨大了，半個身子伸到了盆外。
一家超市門口，停著幾輛購物小推車，一名身穿保安服的年輕人倚著小推車，靠著一根電線桿，睡著了。中午的陽光柔和地灑在他的身上。
工地附近，一個頭戴安全帽的男人席地而坐，靠著自行車的輪子，睡著了。他身后，建筑高聳。
車站廣場前，昏黃的燈光下一群人雜亂無章地依靠在一起，最中間的男人是最主要的支點。他仰天靠著鐵欄桿，兩手護著一堆行李，兩條腿叉開，一個男孩子趴在一條腿上，女人趴在另一條腿上，而他的右胳膊支撐著一個女孩。
這些睡姿，都是高難度動作，一張椅子，一堵墻，一個角落，一個膝蓋，一頂安全帽，一輛推車，一塊木板，一張報紙，一截樹枝?？赡艹蔀樗麄兣R時的“床鋪”?；蛞?，或蜷，或弓?；蚍蚶p，或抱。都可能讓他們進入夢鄉(xiāng)。他的睡姿，讓人捏這一把汗，也讓人心痛不已。如果可能，誰不希望踏踏實實，舒舒服服的躺在家里的床上，美美的睡覺，可是啊，他們做不到，他們大多的體力勞動者，風餐露宿，在社會的最底層。很多人來自遙遠的鄉(xiāng)村，在這個繁華熱鬧的城市，很可能沒有落腳的地方。而即使住下了，也可能永遠是城市中偏僻的一隅，睡的是用磚頭壘起來的硬板床。
此刻，他們困了，倦了，乏了，累了?！皣u，小聲點兒，他們睡著了，別打擾他們?！?nbsp;
指導教師
王小鴿
王小鴿，咸陽市高新一中初中部語文教研組組長，陜西省教學能手。在語文教學方面，關注學生學情，精心教學，以文載道，以愛施教，以激情點燃學生的激情，以責任培育每一個孩子的語文素養(yǎng)。
作文教學方面，注重名家名作對學生引領示范作用，作文指導點撥從學生生活實際出發(fā)，進行微寫作訓練，寫真事，抒真情，從微點，細處有序提升學生寫作水平。
